铜陵市十八中是什么学校

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• 1、铜陵市十八中是什么学校
• 2、铜陵学院好不好评价怎么样
• 3、铜陵市正阳高中怎么样

铜陵市十八中是什么学校

既有初中，也有高中！
就是原来的七0一中学
铜陵市第十八中学原系中国南车集团铜陵车辆厂自办完全中学，铁道部先进办学单位，铜陵素质教育试点学校，市首批科普示范学校。2006年4月，经铜陵市政府批准，正式更名为铜陵市第十八中学，隶属铜陵市教育局。学校地处铜陵东郊，交通方便，环境优美，安定幽静，极宜攻读。学校占地面积17479平方米，其中建筑面积8469平方米，拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼、图书楼各一幢。 　　学校办学条件良好，各类设施齐全为安徽省电化教学一类达标学校。设有规范的理、化、生实验室（各2个），拥有56台高性能微机的微机室，配有大屏幕的多媒体教室，藏有3万册书籍的图书室等，足以满足教学需求。300米跑道的运动场，较标准的篮球场、羽毛球场和各类体育设施，是健身强心的物质保障。学生宿舍、食堂、浴室水房，可为住校生提供较好的生活条件。 　　学校师资队伍精干，管理严格规范。曾涌现出国家级优秀教师（班主任）4人，省部级优秀教师8人，市局级优秀教师近20人。校风淳正、纪律严明；教师严谨、恪守师德；学风良好、积极进取。学校现有教职工56人，其中高级职称19人，中级职称20人。现有15个教学班，其中初中5个教学班，高中10个教学班，学生总数近800人。近年来，教师中有多人次在国家、省、市级论文评比中获奖，学生中有多人次在省、市级学科竞赛中获奖。 　　学校坚持实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，尽管高中生源“三、四类苗”，但近二十多年来众多毕业生先后考入中国科技大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、同济大学、厦门大学等名牌重点大学，建立了良好的社会声誉。 　　就近学校会开设技师培训等主导课程，为社会添砖加瓦！

铜陵学院好不好评价怎么样

铜陵学院好不好评价怎么样

高考是人生的转折点，填报志愿时铜陵学院好不好评价怎么样和铜陵学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。

那么，到底铜陵学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关铜陵学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。

首先，我们来看一下铜陵学院官方给出的自我评价

近年来，学校围绕建设特色鲜明、高水平应用型大学的目标，坚持走内涵发展、开放办学、合作育人之路，不断创新教育思想观念，深化教育教学改革。学校在安徽省较早提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学思路，在应用型人才培养的理论探索和实践方面，走在全省同类高校的前列。2008年12月，学校发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”，担任首任轮值主席单位。此举，受到了时任国务委员刘延东等领导的关注和批示。 为强力推进省示范应用型高校建设，让广大师生享受优质的教育教学资源，学校在认真分析高等教育发展大势，充分把握高等教育规律的基础上，适时提出了“八百工程”的决策部署，被省教育厅领导赞誉为“具有战略思维的大手笔”。经过近一个周期强化建设，积极实践，取得了明显的阶段性成效，有力地促进了师生教学、科研和学习的积极性。 学校坚持主动贴近、主动融入、主动服务地方经济社会发展，以与地方共建“四个中心”（地方人才培养和人力资源培训中心、地方产学研合作中心、地方政府决策咨询中心、地方教育文化中心）为平台，共建“四个基地”（实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地和研究基地）为依托，深入推进校地、校企、校邢作，初步形成了校地、校企互利共赢、共生共育、共同发展的局面。

为适应高等教育国际化需要，学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、英国、法国、爱尔兰、韩国、阿根廷等国家和台湾地区10余所高校建立交流与合作关系。2005年，学校与阿根廷布宜诺斯艾利斯大学联合成立了“安徽省西班牙语培训中心”，2012年，与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。目前，我校正与美国、爱尔兰、法国等国家的高校开展“3+1+1”、“2+2”等形式的合作办学项目，并与友好高校互派访问学者。

学校招生分数线连续多年持续攀升，稳居安徽省同类院校前列。2010年、2011年、2012年、2013年，连续四年新生第一志愿录取率皆为100%，文科最低录取线分别超出安徽省二本控制线10分、13分、15分、22分，理科最低录取线分别超出安徽省二本控制线21分、25分、33分、27分。毕业生就业率连续6年达到95%以上。

往往铜陵学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在铜陵学院里学长学姐最真实的心声。

不可否认铜陵学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。

好评 算是现在很热门的专业，企业需求量大，不过工作很辛苦，脑袋需要足够机灵，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，是此专业的准则。只要做个有心人，认真努力，就一定会出色，成为优秀的人才！

好评 宿舍一般是四人间，有独立卫生间，阳台，比一般的二本院校宿舍条件要好得多。不过有一栋鸳鸯楼，是六人间的。铜陵是全国最小的城市，学校离市区很近，打的7块就行了，也有公交直达。虽然铜陵很富有，但由于学校在郊区，再加上铜陵没有大学城，所以不像合肥，芜湖校园那么繁华，不过总体还可以。

好评 学校的好坏最好自己上网找些资料看看，看看学校官网，二本学校总体水平我个人觉得差不多，学校的好坏要看这个学校的学生的素质，素质差再好的基础条件也是白搭。但专业一定要选对，不然不仅大学四年会很痛苦，如果以后考研，不喜欢本专业的话，以后跨专业考研，那才是人间地狱，有的学校对大一新生换专业比较严，有的根本不允许，这方面可以上你感兴趣的学校的论坛，问问该学校的学哥学姐，他们是最有发言权的~~~

好评 铜陵学院财经类专业很不错，目前学校工科专业也很好，就业、考研都给力。

好评 学校前身是铜陵财经专科学校，现拥有会计学、国际经济与贸易2个国家级特色专业，《管理学》、《成本会计》、《税法学》等8门省级精品课程；学校会计、金融是特色优势学科； 应该说在二本中属于挺不错的！

好评 这样的学校就别有太高指望了，毕竟不是211/985，也不是省重点；不过好好学的话，一样可以成才，就是要付出更多点的努力；如果有省部级以上重点学科、博士点专业、国家级特色专业的话，倒值得一读，否则还是算了吧，那边的师资太差了；具体信息你看下学校网站就知道了；馆藏总量95万册，教授、副教授181人，拥有博士、硕士学位人员239人。学校财经、经济类专业比较好点

好评 铜陵学院汉语言文学属于文学与艺术传媒系，师资力量一般吧，其实这个专业安师大师资更好。 其位于老校区，虽然建筑老旧了点，但环境比新校区好，树木参天，清幽雅静。硬件条件没什么不好的，图书馆齐全，学习环境良好。可做19路公交车往返新校区。 你可以去实际看看的嘛，别人说的都是自己的主观感觉。 汉语言文学毕业后主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从...更多铜陵学院汉语言文学属于文学与艺术传媒系，师资力量一般吧，其实这个专业安师大师资更好。 其位于老校区，虽然建筑老旧了点，但环境比新校区好，树木参天，清幽雅静。硬件条件没什么不好的，图书馆齐全，学习环境良好。可做19路公交车往返新校区。 你可以去实际看看的嘛，别人说的都是自己的主观感觉。 汉语言文学毕业后主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作

好评 我是铜陵学院08届会计学专业的，你进铜陵学院还是很有希望的，不过几个比较好的专业是肯定上不了的，我们会计学专业一般会比二本线高三十左右，但可以转专业，铜陵学院最好的专业是会计学和国际经济与贸易，这两个专业是国家级特色专业，学校环境的话新校区还是可以的，老校区的住宿环境比较差，男女生宿舍是一样的，四人一间，有独立卫生间，比较方便，老校区的人很少，只有各别专业在老...更多我是铜陵学院08届会计学专业的，你进铜陵学院还是很有希望的，不过几个比较好的专业是肯定上不了的，我们会计学专业一般会比二本线高三十左右，但可以转专业，铜陵学院最好的专业是会计学和国际经济与贸易，这两个专业是国家级特色专业，学校环境的话新校区还是可以的，老校区的住宿环境比较差，男女生宿舍是一样的，四人一间，有独立卫生间，比较方便，老校区的人很少，只有各别专业在老校区，而且每一届安排去老校区的专业不一样，记得我们08届是英语系，经贸系，文传系的一部分人在老校区，09届又换成工商系等了，大二一般就搬回新校区了，所以不必担心

好评 一般般吧！！铜陵学院主要的好专业就是财经类专业！会计、金融、还有工商 偏文科的！！

好评 我觉得还不错啊，现在十分后悔没在铜陵上大学，当时年纪小，一心想跑外头去。据说铜陵学院不论硬件设施什么的，在安徽也算屈指可数的。排名也很前的。新校区环境也很好

铜陵市正阳高中怎么样

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铜陵市正阳高中学校不错，重点班都是尖子生，但是需要成绩很优异才能进，考试相对还是不难的，只要平时认真，都能考一个不错的成绩。

学校很不错，老师对待学生认真教学，很关注学生的成长，学校校风学风都很好，最重要的是学生们都很互相敬爱，对老师尊重，对学习认真。

铜陵市正阳高级中学（铜陵市第一中学附属中学），是2002年经教育主管部门批准，依托铜陵市一中创办的国有民办性质的全日制高级中学。

学校地处学院路477号，占地面积67亩，实际建筑面积14000平方米。毗邻市一中，校园幽雅宁静，自然与人文环境一流，学校配备有标准食堂与学生宿舍，为在校生提供优质的食宿条件和生活服务，堪称读书圣地。设有高中3个年级，共15个教学班，学生900余人。

现有专职教师77名，教师学历资质100%合格，其中特级教师1名，高级教师16名，研究生学历教师9名。

2002年办学以来，学校发挥自身优势，与市一中实施教科研、师资培训一体化，资源共享、优势互补。

学校遵循“让每一位家长放心，让每一位学生成才”的办学理念，实施“重基础课程，创鲜明特色，出一流质量，育特长人才”的治校方略，教学管理模式和方法进一步革新，教师敬业爱生，学生文明好学。

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